Valutazione del progetto: percezione dei partecipanti, esiti post-diploma e stima dell’impatto

In questo capitolo vengono presentati i risultati dell’ultima indagine di valutazione del Progetto MeMo, relativa all’edizione 2022-2023, per la quale sono ora disponibili i dati. L’obiettivo è duplice: da un lato, ricostruire il punto di vista dei partecipanti esplorando sia il loro livello di soddisfazione per il programma sia l’utilità percepita derivante dalla partecipazione; dall’altro, esaminare alcuni esiti associati all’esperienza, con particolare attenzione alle scelte post-diploma. Più in generale, l’indagine si propone di comprendere in che misura MeMo riesca a rispondere ai bisogni concreti dei suoi partecipanti – studenti provenienti da contesti familiari privi di esperienza universitaria – nel fronteggiare le barriere che caratterizzano il loro percorso rispetto ai pari più avvantaggiati. La Sezione 1 descrive nel dettaglio il questionario e la metodologia adottata per la raccolta delle risposte. La Sezione 2 presenta l’analisi delle risposte in merito alla valutazione del progetto e dell’utilità percepita da parte dei partecipanti. Nella Sezione 3 vengono presentati i risultati delle analisi che si concentrano su alcuni esiti del progetto, includendo un’analisi controfattuale sull’impatto di MeMo sul tasso di iscrizione universitario e due analisi comparative che si con- centrano sulla conoscenza delle opportunità di supporto allo studio e alla moti- vazione in merito alla scelta presa. Infine, la Sezione 4 propone una sintesi dei risultati emersi e conclude il capitolo.